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國培動態(tài)

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“國培計劃”(2015)——中西部項目教師培訓(xùn)團隊置換脫產(chǎn)研修項目培訓(xùn)班開班典禮在寶雞教育學(xué)院隆重舉

時間:2015年08月26日 00:00  瀏覽量:


8月19日下午,“國培計劃”(2015)-中西部項目教師培訓(xùn)團隊置換脫產(chǎn)研修項目培訓(xùn)班開班典禮在寶雞教育學(xué)院隆重舉行。省教育廳教師工作處特聘專家徐賜成教授出席并講話,寶雞教育學(xué)院院長張昭致歡迎詞。奧鵬中心遠程教育副總編楊明華,陳倉區(qū)教育體育局紀委書記馬文超,鳳翔縣教育體育局人事股股長李緒哲、教師進修學(xué)校校長王亞鋒,寶雞教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及培訓(xùn)管理團隊,來自陳倉區(qū)、鳳翔縣的100名培訓(xùn)教師參加了開班典禮。開班典禮由寶雞教育學(xué)院副院長李春杰主持。會上,寶雞教育學(xué)院院長張昭致詞,他首先向前來參加開班典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。并介紹了寶雞教育學(xué)院近幾年的教師培訓(xùn)工作及取得的優(yōu)異成績,對做好此次培訓(xùn)提了很好的建議。一是要充分認識教師培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性,對參訓(xùn)學(xué)員提出培訓(xùn)要求和殷切希望,希望學(xué)員做好“一會九能兩提升”。二是要求各位學(xué)員能靜下心來,轉(zhuǎn)變角色,增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,在實踐中反思,在反思中提高。三是要要加強協(xié)作,互相配合,共同完成好今年的國培計劃培訓(xùn)任務(wù)。最后,張院長希望大家能明晰任務(wù),振奮精神,努力學(xué)習(xí),積極進取,用優(yōu)異的培訓(xùn)成績和實際行動來為本縣區(qū)、乃至我市的鄉(xiāng)村教師隊伍發(fā)展貢獻一份力量 。

來自陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)初中張志華老師,鳳翔縣糜桿橋鎮(zhèn)何家堡小學(xué)邰向妮老師代表全體學(xué)員做了大會發(fā)言,他們首先感謝省教育廳、寶雞市教育局、寶雞教育學(xué)院為他們搭建的本次交流學(xué)習(xí)平臺,并表示在培訓(xùn)中,將珍惜機會,明晰任務(wù),積極進取,努力學(xué)習(xí),將培訓(xùn)中學(xué)到的知識應(yīng)用到教育教學(xué)工作中,發(fā)揮骨干帶頭作用,凝聚示范作用,為寶雞教育發(fā)展貢獻自己最大力量。

陳倉區(qū)教育局書記馬文超,鳳翔縣教師進修學(xué)校校長王亞鋒分別對學(xué)員提出了要求,希望各位學(xué)員珍惜機會,積極參與研修,深刻反思。通過學(xué)習(xí),在教學(xué)思想上得到提升,教學(xué)能力上得到錘煉,教學(xué)藝術(shù)上得到突破,圓滿完成本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

奧鵬遠程教育中心副總編楊明華向各位學(xué)員介紹了奧鵬遠程機構(gòu)及其在“國培項目”中承擔(dān)的任務(wù),奧鵬遠程教育中心已經(jīng)具有了比較完善和穩(wěn)定的遠程平臺,并且已經(jīng)取得了一定的成績,希望能與各級培訓(xùn)機構(gòu)密切合作,結(jié)成一個研修團隊,精誠合作,共同努力,克服困難,不負重望,為國培順利實施提供必要的技術(shù)支持。

省教育廳教師工作處特聘專家徐賜成講到,寶雞教育學(xué)院承擔(dān)的這個教師培訓(xùn)團隊研修班定位準、規(guī)格高、專業(yè)性強、組織科學(xué)嚴密。他希望各位培訓(xùn)教師首先要明確本次培訓(xùn)項目的特點,是側(cè)重基層和鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)團隊的培訓(xùn)。同時希望各位老師一要積極適應(yīng)時代,作個幸福的老師;二是緊緊抓住時機,做有作為的老師;三是要立足崗位,做讓社會、家長、學(xué)生滿意的老師。把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的能力,明確責(zé)任,相信生命因奮斗而高尚、因拼搏而精彩、因行動而提升、因堅持而成功!

最后,寶雞教育學(xué)院副院長李春杰總結(jié)會議,他說開班典禮的成功舉辦,標志著“國培”工作全面啟動,這個培訓(xùn)班各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,起點高,準備充分,開局良好。希望學(xué)員要珍惜培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,把各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的講話精神積極的貫徹于培訓(xùn)工作的始終,以負責(zé)的態(tài)度、扎實的行動、創(chuàng)新的精神、卓有成效的創(chuàng)造性的完成在理論學(xué)習(xí)中更新思想和理念,在合作探究中加強交流和分享,在影子培訓(xùn)和訓(xùn)后實踐中加強探索和反思,把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到教育教學(xué)和培訓(xùn)工作中去,促進自己的專業(yè)成長、帶動鄉(xiāng)村教師隊伍的建設(shè),從而達到教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

(寶雞教育學(xué)院 供稿)

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