9月15日，全國(guó)著名特級(jí)教師、上海市教科院程紅兵博士應(yīng)邀為商洛學(xué)院2013年“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)項(xiàng)目和“浸入式”項(xiàng)目學(xué)員作了題為《學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》的報(bào)告。報(bào)告會(huì)由成人教育學(xué)院院長(zhǎng)任少儉主持。
商洛學(xué)院2013年“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)項(xiàng)目和“浸入式”項(xiàng)目學(xué)員，洛南縣共建校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)及教研組組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人，商洛市及各縣區(qū)教研室教研員，商洛市推進(jìn)高效課堂的46所示范學(xué)校校長(zhǎng)以及我校中文系教師聽取了報(bào)告。
在報(bào)告中，程紅兵博士從“觀課評(píng)課的方法”和“教學(xué)方案設(shè)計(jì)與教學(xué)管理”兩大方面為在場(chǎng)師生做了詳細(xì)的闡述。報(bào)告最后他還就中外不同的教學(xué)理念進(jìn)行了仔細(xì)地分析。
程紅兵指出，觀課評(píng)課包括專家評(píng)價(jià)課堂、專家評(píng)價(jià)教師、學(xué)生評(píng)價(jià)課堂、學(xué)生評(píng)價(jià)教師等四個(gè)部分。在專家學(xué)者和學(xué)生對(duì)課堂與教師的評(píng)價(jià)方面，程紅兵認(rèn)為觀課評(píng)課需從教師的教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和效果三個(gè)方面給予綜合評(píng)價(jià)。在教學(xué)效果上要做到教學(xué)目標(biāo)達(dá)成高、學(xué)生的參與度高、學(xué)習(xí)的幸福度高；知識(shí)與技能的結(jié)構(gòu)化、過(guò)程與方法的體系化、情感態(tài)度價(jià)值觀的理性化。
程紅兵認(rèn)為新課標(biāo)的教學(xué)理念不只是簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而是師生共同成長(zhǎng)的生命歷程，是激情與智慧綜合生成的過(guò)程，因而保持課堂教學(xué)的全員參與和情緒狀態(tài)至關(guān)重要。教學(xué)評(píng)價(jià)也必需尊重學(xué)生的意見，在教學(xué)的過(guò)程中學(xué)生始終處于主體地位。他強(qiáng)調(diào)在教案的設(shè)計(jì)中應(yīng)保持“課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行上采取忠實(shí)取向”、“教學(xué)過(guò)程與教材運(yùn)用上采取調(diào)適取向”、“課堂教學(xué)的方式和方法上采取創(chuàng)生取向”。只有堅(jiān)持教學(xué)過(guò)程的正確取向，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。報(bào)告中，對(duì)學(xué)校教學(xué)過(guò)程的管理他給出以下五點(diǎn)建議：一、制訂課程實(shí)施詳細(xì)計(jì)劃，根據(jù)重點(diǎn)，明確先后；二、把總體目標(biāo)分解到處室，列出表格，一目了然；三、主任組長(zhǎng)教師各司其責(zé)，系統(tǒng)清晰，執(zhí)行得力；四、有必要的協(xié)調(diào)溝通改進(jìn)，傾聽對(duì)話，整體優(yōu)化五、有合理的總結(jié)考核評(píng)價(jià)。批評(píng)反思，持續(xù)發(fā)展。
在報(bào)告中，程紅兵還講了很多國(guó)內(nèi)外教學(xué)與管理的經(jīng)典案例，從不同方面、不同角度詳細(xì)的闡述了教學(xué)評(píng)價(jià)和管理的方式、方法。并提出了十種“興趣考試”方法，贏得在場(chǎng)學(xué)員的一致好評(píng)。
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程紅兵,博士,全國(guó)著名特級(jí)教師,特級(jí)校長(zhǎng),現(xiàn)任上海市浦東教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)兼黨委書記,華東師范大學(xué)特聘教授，特聘碩士生導(dǎo)師,上海市“浦東新區(qū)程紅兵語(yǔ)文教師培訓(xùn)基地”負(fù)責(zé)人，“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼,上海市語(yǔ)文名師培養(yǎng)基地主持人，上海市市級(jí)骨干教師帶教導(dǎo)師，上海教育出版社特約編審，湖北教育出版社特約編審，上海市教師學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市高評(píng)委語(yǔ)文組委員，上海市高中語(yǔ)文教材審查委員，上海市高考命題語(yǔ)文專家組成員，上海市勞模協(xié)會(huì)科教分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
主持主持完成了教育部課題“自主探究式語(yǔ)文教學(xué)模式研究”,受聘指導(dǎo)國(guó)家級(jí)骨干教師。先后在《中國(guó)教育學(xué)刊》、《人 民教育》、《全球教育展望》、《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《沈陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《上海教育科研》、《江西教育科研》、《教育論叢》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中 學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等40多家刊物發(fā)表200多篇論文，,出版有《語(yǔ)文教學(xué)的人文思考與實(shí)踐》《程紅兵與語(yǔ)文人格教育》《做一個(gè)書生校長(zhǎng)》《教師人格魅力》、《創(chuàng)新思維與寫作》、《中學(xué)生怎樣寫科研小論文》、《走近澳大利亞教育》、《高中現(xiàn)代文閱讀技術(shù)分析》、《心聽校園》等9部著作，應(yīng)北京師大、華東師大、陜西師大、湖北大學(xué)、浙江大學(xué)、海南師院、華南師大、 中山大學(xué)、浙江師大、山東省教研室、江西省教研室、陜西省文聯(lián)、南昌市教委、廣州市教研室等單位之邀作了一百多場(chǎng)專題報(bào)告和示范課。應(yīng)邀主持《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《語(yǔ)文世界》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等刊物的專欄。
程紅兵先后獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“江西省中學(xué)十佳青年教師”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、“浦東新區(qū)十大杰出青年”、“上海市勞動(dòng)模范”、“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，《文匯報(bào)》、上海東方電視臺(tái)等先后報(bào)道過(guò)程老師?！吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《中學(xué)語(yǔ)文》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》將他作為封面人物介紹，《教育參考》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教 學(xué)》、《語(yǔ)文月刊》、《語(yǔ)文世界》專題介紹過(guò)程紅兵。
（轉(zhuǎn)自：商洛學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”專題網(wǎng)站）
