各市（區(qū)）教育局、石油普教管理中心，各有關(guān)教師培訓(xùn)基地：
日前，教育部下發(fā)了《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔2011〕1號，已全文公開，以下簡稱《意見》），現(xiàn)就我省當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期貫徹落實(shí)教育部《意見》的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、以《意見》為指導(dǎo)，高度重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作
全省各級教育行政部門、各級教研機(jī)構(gòu)和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各舉辦教師教育專業(yè)的院校，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部《意見》，把貫徹《意見》精神與落實(shí)《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（陜政發(fā)〔2010〕50號）相結(jié)合，高度重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，切實(shí)把大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我省加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展最重要的途徑和方式。要進(jìn)一步健全教師培訓(xùn)制度，完善教師培訓(xùn)體系，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)能力建設(shè)，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，積極開展新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)
2011年是“十二五”規(guī)劃的啟始年，也是實(shí)施新一周期（2011-2015）中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的第一年。各市、縣級教育行政部門，要根據(jù)“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實(shí)效”的原則，對新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，研究制訂科學(xué)可行的培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施方案，扎實(shí)有效地開展教師全員培訓(xùn)工作。2011年—2015年，以實(shí)施“陜西省中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”為契機(jī)，對全省35萬余名中小學(xué)教師進(jìn)行每人不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)我省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新突破。
1．大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。將2011年作為“師德建設(shè)年”，創(chuàng)新師德教育的方式方法，開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)師德教育的實(shí)效性。重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，并與教師資格定期登記緊密掛鉤，形成師德教育和師德建設(shè)的長效機(jī)制。
2．實(shí)施幼兒教師全員培訓(xùn)計(jì)劃。把貫徹教育部《意見》與落實(shí)《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》（陜政發(fā)〔2010〕51號）相結(jié)合，將幼兒教師培訓(xùn)納入中小學(xué)教師培訓(xùn)體系，積極開展幼兒教師全員培訓(xùn)，為我省大力發(fā)展學(xué)前教育提供師資保障。
3．以農(nóng)村教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以“陽光師訓(xùn)”項(xiàng)目為品牌，深入實(shí)施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計(jì)劃”。在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)“陽光師訓(xùn)”的品牌效應(yīng)，切實(shí)促進(jìn)我省城鄉(xiāng)師資隊(duì)伍建設(shè)的均衡發(fā)展。
4．實(shí)施名師和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。落實(shí)《陜西省教育廳關(guān)于實(shí)施陜西省“中小學(xué)教學(xué)名師成長計(jì)劃”和“中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”的通知》（陜教師〔2010〕72號），利用5年時(shí)間，著力加強(qiáng)全省中小學(xué)教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)，努力造就一批中小學(xué)教學(xué)名師和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。
5．實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升計(jì)劃。拓寬學(xué)歷提高渠道，建立有效激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加高層次學(xué)歷教育的積極性，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，力爭到2015年，在中小學(xué)教師學(xué)歷層次提升方面實(shí)現(xiàn)突破。
6．全面推進(jìn)校本研修。把貫徹教育部《意見》與落實(shí)《陜西省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修的意見》（陜教師〔2010〕69號）相結(jié)合，按照“面向全員、整體推進(jìn)，區(qū)域協(xié)作、資源共享，以校為本、突出特色，聚焦課堂、注重實(shí)效”的原則，采取有力措施，在全省范圍內(nèi)全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修。
7．完善教師培訓(xùn)體系。把貫徹教育部《意見》和落實(shí)《陜西省教育廳關(guān)于推進(jìn)師范類院校服務(wù)地方中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的意見》（陜教師〔2011〕15號）相結(jié)合，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和功能，倡導(dǎo)并支持師范類院校從事地方中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，積極構(gòu)建以師范類院校為主體、綜合大學(xué)參與、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化、開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)能力建設(shè)，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量
今后5年內(nèi)，全省各級教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)能力建設(shè)，著力在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)突破。
1．加強(qiáng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以“國培計(jì)劃”為引領(lǐng)，實(shí)施培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃。充分發(fā)揮“國培計(jì)劃”的示范引領(lǐng)作用，為各市、縣推進(jìn)教育改革發(fā)展和開展教師培訓(xùn)輸送一批“種子”教師，精心打造一支高水平的專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。
2．加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。以提高培訓(xùn)能力和水平為核心，省教育廳重點(diǎn)加強(qiáng)省級培訓(xùn)基地建設(shè)；各市根據(jù)教師培訓(xùn)的實(shí)際需要，充分發(fā)揮駐地師范類院校的作用，整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，建設(shè)好市級教師培訓(xùn)基地；各縣（區(qū)）要統(tǒng)籌利用培訓(xùn)、教研、電教等有效資源，以創(chuàng)建省級示范性縣（區(qū)）級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，積極構(gòu)建縣級教師培訓(xùn)基地。
3．加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)與培訓(xùn)專項(xiàng)研究。在全省教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮我省教師教育的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)教師培訓(xùn)的理論與實(shí)踐研究。從2011年開始，省教育廳設(shè)立全省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)專項(xiàng)重大招標(biāo)課題。實(shí)施教師培訓(xùn)精品課程資源建設(shè)計(jì)劃。今后五年內(nèi)，通過自主研發(fā)或招標(biāo)引進(jìn)等方式，逐步建設(shè)一批具有我省地方特色的教師培訓(xùn)和校本研修優(yōu)質(zhì)課程資源。
4．創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式。以啟動(dòng)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目——“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師全員培訓(xùn)模式改革”為抓手，從2011年開始，首先在寶雞和安康開展試點(diǎn)工作，逐步拓展并延伸，強(qiáng)化培訓(xùn)模式創(chuàng)新，探索并完善“短期集中—送培下鄉(xiāng)—遠(yuǎn)程跟進(jìn)—校本研修”多渠道相結(jié)合的教師全員培訓(xùn)模式，建立并形成我省中小學(xué)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的長效平臺(tái)。
5．加強(qiáng)培訓(xùn)管理與質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。逐步建立并完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入和培訓(xùn)水平評估制度，研制并形成我省教師培訓(xùn)的質(zhì)量管理、監(jiān)控和評價(jià)體系，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，強(qiáng)化培訓(xùn)督導(dǎo)檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)和組織領(lǐng)導(dǎo)，為中小學(xué)教師培訓(xùn)提供有力保障
1．完善培訓(xùn)制度建設(shè)。全省各級教育行政部門要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部《意見》精神，完善五年一個(gè)周期的教師培訓(xùn)制度。在培訓(xùn)證書管理、培訓(xùn)學(xué)分管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證、培訓(xùn)項(xiàng)目招投標(biāo)、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管等方面，切實(shí)加強(qiáng)和完善制度建設(shè)。
2．切實(shí)加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。全省各地教育行政部門和中小學(xué)校要高度重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，建立并落實(shí)“3+1”責(zé)任體系，將教師培訓(xùn)工作納入新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、政策到位、管理到位。
3．加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。要嚴(yán)格落實(shí)教育規(guī)劃綱要“將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級政府預(yù)算”和省政府《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》不斷加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的規(guī)定，設(shè)立培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立健全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保教師培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
各地、各單位在貫徹落實(shí)過程中，如有好的意見和建議，請及時(shí)反饋省教育廳師資與師范教育處。
聯(lián) 系 人：朱曉冬 韓潤社
聯(lián)系電話：029—87338623
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附件：《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》.doc
陜 西 省 教 育 廳
二○一一年三月三十日
