各市（區(qū)）教育局，有關(guān)高等學(xué)校：
為貫徹落實《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》（陜政發(fā)〔2010〕51號）精神，進一步加強我省學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)，全面提高幼兒教師隊伍素質(zhì)，省教育廳決定將幼兒教師培訓(xùn)納入全省中小學(xué)教師培訓(xùn)體系，并從2011年起實施全省幼兒教師全員培訓(xùn)計劃?，F(xiàn)就做好全省幼兒教師培訓(xùn)工作提出如下指導(dǎo)意見。
一、指導(dǎo)思想
以《陜西省人民政府關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》（陜政發(fā)〔2010〕50號）和《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》（陜政發(fā)〔2010〕51號）為指導(dǎo)，以更新教育理念、拓展專業(yè)知識、強化專業(yè)技能為主題，以骨干教師培訓(xùn)為引領(lǐng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，傾斜農(nóng)村，精心組織，按需施訓(xùn)，確保質(zhì)量，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒教師隊伍，為我省大力發(fā)展學(xué)前教育提供師資保障。
二、目標任務(wù)
從2011年起，實施五年一個周期的幼兒教師全員培訓(xùn)。每位教師每5年參加培訓(xùn)時間不少于360學(xué)時。實施學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)項目，建立省、市、縣三級幼兒骨干教師隊伍。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，不斷提高幼兒教師學(xué)歷層次。建立幼兒教師培訓(xùn)制度，完善幼兒教師培訓(xùn)體系，形成支持幼兒教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的長效平臺。
2011年全省計劃培訓(xùn)幼兒教師5000名。其中，骨干教師省級培訓(xùn)800名，由省教育廳統(tǒng)一組織實施；各市（區(qū)）組織實施培訓(xùn)4200名。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時
（一）培訓(xùn)內(nèi)容
幼兒教師培訓(xùn)應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
1．專業(yè)理論課程
主要包括幼兒教師職業(yè)道德（含政策法規(guī)）教育、學(xué)前教育專業(yè)最新動態(tài)和發(fā)展趨勢、幼兒教師專業(yè)知識拓展和專業(yè)發(fā)展策略、幼兒園教學(xué)活動研究等模塊內(nèi)容。
2．專業(yè)技能和實踐課程
優(yōu)秀案例分析與活動設(shè)計（含考察與觀摩）、區(qū)域特色課程建設(shè)與園本資源開發(fā)、園本文化建設(shè)與園本研修設(shè)計、幼兒園突發(fā)事件應(yīng)對策略等模塊內(nèi)容。
3．地方特色課程
各市（區(qū)）、縣可根據(jù)本地實際情況，因地制宜開發(fā)并創(chuàng)建具有本地特色的培訓(xùn)課程資源。
（二）培訓(xùn)學(xué)時
集中培訓(xùn)期限每期不少于 9 天，培訓(xùn)時間原則上不少于 72 學(xué)時。集中培訓(xùn)以小班教學(xué)為主，原則上每班不超過50人。
四、相關(guān)要求
1．認真遴選培訓(xùn)機構(gòu)。各市（區(qū)）級教育行政部門要整合轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教師教育資源，嚴格遴選符合資質(zhì)的培訓(xùn)院校（或教研單位）作為培訓(xùn)實施機構(gòu)。應(yīng)充分發(fā)揮駐地高師院校和省級示范性縣級教師進修學(xué)校的作用。鼓勵引入域外高水平大學(xué)和培訓(xùn)機構(gòu)參與培訓(xùn)。
2．組建高水平的專家團隊。專家團隊應(yīng)由學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜液脱芯咳藛T、熟悉學(xué)前教育實踐的優(yōu)秀教研人員、優(yōu)秀的一線幼兒園園長和骨干教師共同組成。培訓(xùn)團隊倡導(dǎo)實行首席專家負責(zé)制，首席專家主導(dǎo)培訓(xùn)方案研制，確定課程計劃，對培訓(xùn)進行全過程專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)。各地市（區(qū)）在培訓(xùn)期間，省教育廳可提供必要的專家支持。
3．精心研制培訓(xùn)方案。各市（區(qū)）主管部門以及培訓(xùn)承辦單位要按照幼兒教師的培訓(xùn)目標，制定切實可行、科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。培訓(xùn)內(nèi)容要符合學(xué)前教育發(fā)展的先進理念、貼近培訓(xùn)對象的實際需要，以學(xué)員為本，以問題為中心，以案例為載體，以實踐為導(dǎo)向，重在提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
4．努力創(chuàng)新培訓(xùn)方式。要采取專題講座、示范觀摩、案例分析、活動設(shè)計、說課評課、專家答疑、互動研討等靈活多樣的培訓(xùn)形式，以確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
五、保障措施
1．加強培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳設(shè)立全省幼兒培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項目管理辦公室（設(shè)在省教育廳師資與師范教育處）和項目執(zhí)行辦公室（設(shè)在陜西教育學(xué)院師資培訓(xùn)學(xué)院）。各市（區(qū)）教育行政部門要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確職責(zé)，統(tǒng)一規(guī)劃，強化管理，精心組織，確保培訓(xùn)工作順利實施。
2．落實培訓(xùn)經(jīng)費保障。各市（區(qū)）要將幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費列入財政預(yù)算，設(shè)立專項經(jīng)費，規(guī)范經(jīng)費管理，提高使用效益。
3．切實抓好檢查評估工作。省教育廳將組織專家對各地市（區(qū)）幼兒培訓(xùn)工作進行檢查評估。各市（區(qū)）也要建立健全培訓(xùn)項目監(jiān)管機制，及時督促檢查培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案的落實情況；建立健全教師培訓(xùn)效果評價制度，及時對培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、教學(xué)效果、管理服務(wù)、學(xué)員滿意度、經(jīng)費的投入和使用情況等進行檢查評估，督促培訓(xùn)機構(gòu)改進工作，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。
各地在執(zhí)行過程中，如有好的意見和建議，請及時報告省教育廳師資與師范教育處。
聯(lián) 系 人：朱曉冬 張科浦
聯(lián)系電話：029—87338623
電子信箱：sxsfc@126.com
附件：陜西省幼兒教師培訓(xùn)內(nèi)容參考
陜 西 省 教 育 廳
二○一一年三月二十九日
來源：陜西省教育廳網(wǎng)
